mandag 7. september 2009

Forslag til problemformulering

Hvordan kan vi som lærere bevisstgjøre elevene på et inkluderende arbeidsmiljø i design og håndverksfag ved hjelp av en "pedagogisk verktøykasse"

Nytt forslag 11.september:
Hvordan skape en felleskultur som fremmer varig læring for elevene i design og håndverksfag.

1 kommentar:

  1. Ideer på tiltak i verktøykassa:
    - Hva med humor og lek som innfallsvinkel til bruk som verktøy for å ha et inkluderende klassemiljø?
    - Eller kan vi ta utgangspunkt i allerede opparbeidede rutiner for inkluderende arbeidsliv og overføre det til klasserommet. Kan vi på den måten bevisstgjøre elevene på hva de kan gjøre når de kommer ut i håndverksyrket senere?

    Britt

    SvarSlett