hEGE SIER

Ja.. nå har vi på labben tatt utgangspunkt i Herre verdiene til Geir o, samtidlig som vi kom på at dette handler om skole. Derfor har vi forsket litt på hva som kreves av ungdommen når de skal ut i jobb. Vi tror R-an har noe å si med tanke på yrkesfagene. Det hadde blitt litt mye om vi skulle tatt for oss alle de 48 fagene. Derfor har vi valgt å spesialisere oss på 3 yrker som Aktivitør, Gull og Sølvsmed og etter som det er så populært for ungdommene i disse dager å bli frisør så tok vi med det også . Vi fant ut at disse yrkene hadde et par fellestrekk som består av at det bare er to år på skole, deretter rett ut i jobb. Etter som vi forsket mer på dette fant vi også ut at de ikke hadde noen kunnskap om etiske verdier. Vi mener at hvis de faktisk er ærlige på hvorfor de ikke kommer seg opp om morgenen, så hadde de vært innenfor begrepet redlighet som er med på å bygge ei bru til respekt. Om de da også reflekterer over hvorfor lønna ikke ble som forventet kan det jo faktisk hende at de kommer på jobb. Men det var i slutten av denne prosessen at vi skaut gullfuglen. Det var da vi kom på den geniale ideen om at elevene kan lære om dette på skolen. For om de skal gå de to årene på videregående så kan de jo lære om R ene her. Vi har derfor laget ei veske som inneholder noen eksempler på oppgaver som vi mener at elevene trenger for å bli mer bevist på etikken, i tillegg til at vi fant ut at dette kunne styrke klassemiljøet også.
Vi mener at denne tiltaksvesken må sees på som en kilde til inspirasjon og ideer. Her er det meget viktig å huske at både metodene og verktøyene alltid må justeres og tilpassen den elev gruppa som det er aktuelt å ta i bruk dette på

Jeg sier alt dette på Trøndersk.